“行走的文史课”中小学生暑期研学团

 “行走的文史课”中小学生暑期研学团 大唐书画院书画体验汇报


2018年7月24日-7月28日,正值盛夏,来自北京的“行走的文史课”研学团在西安开始了为期6天的古都行。作为十三朝古都,西安深厚的历史文化底蕴正是历史、文学课本,作品中的源头与原型。此次研学团旨在将行走、课程、体验相结合,打破以往以旅游参观为主的行程安排,以现场还原历史的方式,将课堂枯燥的文字史实转化为生动的现场体验,从而让中小学生不在对枯燥的课堂,抽象的课本内容感到厌倦,主动学习、体验中国五千年文化历史,家国情怀,增强自信心、自豪感。

“行走的文史课”研学团将西安站最后一节总结课堂选定在大唐芙蓉园的大唐书画院。7月27日下午,同学们首先对中国的书法、绘画进行了深入的了解和体验;之后,专业的文史老师对中国历史上最辉煌的几个朝代进行了梳理,结核历史、语文考试大纲,结合之前5天参观的历史景点,对知识点和趣味点进行强化。由此实现书本、景点、课本互动闭环。每一个同学都收获满满,家长们都十分满意,尤其对于大唐书画院的环境和安排最为满意,并期待能够多多安排此类活动。

 

授课成果硕果累累 

大唐书画院的璐老师、孙老师全力支持,提前对画院进行了整理和布置,在炎热的夏季为大家准备了解暑降温的饮品,课堂安排轻松、有趣。璐老师开场讲解之后,每一位同学都创作思如泉涌,跃跃欲试,各位老师也都适时的给与指导。


谆谆教导 认知领悟

璐老师首先给大家介绍了古代科举制度,杏园的典故,如“魁星点斗,独占鳌头”,“春分得意,走马观花”的由来。让同学们了解我们选择在这里举行体验活动的深意和对同学们的美好祝愿。

之后,璐老师向同学们讲解了书法绘画的基础,从正确的握笔到书法练习的步骤;对于已经有过接触的同学给了最专业的建议,纠正了很多不正确的书法、绘画学习方法。


思如泉涌 创意无限

到了学习的第二部分便是开始实践了,大家拿起毛笔,有的写首唐诗、有的画幅小作,个个创意无限,自信满满。各位画院的老师们也都根据孩子们希望表达的主题进行指导。

由于创作氛围太过高涨,很多家长也加入了课堂,自己在旁边默默创作,虚心求教。


观鹿、鹤、孔雀,赏杏园美景

文史绘画课程结束后,大家在大唐芙蓉园里走走逛逛。孩子们一展活波的天性,被杏园边上的动物们吸引了,欢声笑语不断。

动静有序,张弛有度,整体的安排非常适合同学们。大家都很开心!


整体西安站结束后,我们为每一位同学颁发了由大唐书画院老师亲笔书写的通关文牒。孩子们回家后,家长看到了书画院的通关文字,都十分震惊,感受到了书画院老师的功力和用心。

在中华文明传承的漫长历史中,陕西扮演着极其重要的角色。中国的人文始祖黄帝,5000年前即在这里开创了中华文明,他的玄孙后稷在这里创造出灿烂的农耕文化,被称为中国的农业始祖。哲学家老子,2500年前在陕西讲授“道德经”,成就了难以企及的哲学巅峰。西汉时代的张骞,从古长安城出使西域,开辟了绵延2100多年、贯穿欧亚的丝绸之路。周、秦、汉、唐等13个朝代曾经在陕西建都,历时1100多年,留下了5万多处不可移动的珍贵遗址、超过100万件的馆藏文物,其完整性、丰富性和至高性举世罕见。这其中,为人熟知的“世界第八大奇迹”兵马俑是典型代表,而存有佛祖释迦摩尼舍利子的宝鸡法门寺、世界迄今保存最完整的西安城墙,也同样令世人瞩目。

古人说“读万卷书,行万里路”,在学习的道路上旅行和读书都是同样重要的。这次我们的研学团命名为“行走的文史课”,旨在把文史知识变成一装装真实的小故事,一件件摸得着看的找的历史文物。他们不再对孩子们来说是枯燥的、抽象的躺在书本上的字符。同时也增长了阅历和见识。

非常感谢大唐书画院郭院长和赵院长和各位老师的支持和帮助,让我们全新的设想、规划得以圆满的实施。

这是一次良好的开端和尝试,我们会继续努力,打磨好每一个细节,让全国的中小学生们都有机会体验到陕西西安的文化魅力。也请各位领导和家长提出您宝贵的意见和建议,帮助我们继续进步,继续前进。


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